El sábado 25 de noviembre terminó la Escuela de Formación Sindical: Liderazgo Sindical Región Metropolitana 2023, que comenzó el 14 de octubre y fue organizada por la Federación de Sindicatos de Trabajadores de la CCU, financiada por la Secretaría Regional Metropolitana del Trabajo y que contó con la colaboración de la Central Unitaria de Trabajadores, CUT.
El dirigente nacional de la Federación de Trabajadores de la CCU y responsable del área de la formación sindical, Ricardo Camus, evaluó muy positivamente el curso de la Escuela de Formación, «a 10 años de que comenzamos esta experiencia autogestionada. Esta última práctica de educación ha sido la culminación de un proceso largo. Por mí parte, el desafío lo tomé con mucha pasión», y agregó que la Escuela fue «muy constructiva, de mucho debate, de mucho diálogo y aprendizaje».
– ¿Este año, inéditamente, participaron dirigentes de sindicatos no asociados a la Federación de Trabajadores de la CCU?
«En efecto. Por ejemplo, participaron dirigentas y dirigentes de la empresa Liderman, de ENAP, del retail, de transportes de CCU y Coca Cola, de la minería. Entonces comenzamos a cumplir un anhelo de nuestra organización en materia de formación y ampliación de nuestra llegada a otros ámbitos del trabajo. En virtud del proyecto obtenido, pudimos tener una mejor implementación, mejor infraestructura, más tiempo, mejor programación curricular, muchos más estudiantes, y más y mejores profesores. De hecho, normalmente, y por temas de financiamiento, antes no lográbamos sumar a más de 10 dirigentes y sólo de nuestra Federación. Pero este año llegamos a las 30 personas. De hecho, debido a todo lo anterior, estamos desde ya planificando un nuevo proyecto para elevarlo a la Secretaría Regional Metropolitana del Trabajo el año que viene.»
– ¿Cuáles son los objetivos de la Escuela Sindical?
«Aportar a la creación de consciencia de clase entre los asistentes. Que los dirigentes vayan perfeccionándose y auto-educando, y tal como lo señaló el profesor y Premio Nacional de Historia, Gabriel Salazar, quien se ocupó de cerrar la Escuela, uno de los propósitos es que los trabajadores apunten hacia la construcción del poder popular. En otras palabras, la Escuela busca que la clase trabajadora se haga cargo políticamente de su propio destino, sin descuidar, por supuesto, la formación técnica en orden a realizar mejores negociaciones colectivas, manejar los temas económicos de las propias empresas y las cuestiones legales que todo dirigente sindical debe dominar.»
– El día del cierre de la Escuela estuvo el historiador Gabriel Salazar, quien dictó una clase magistral y por otra parte entregó los diplomas a los participantes de la instancia. ¿Por qué Gabriel Salazar?
«Con el fin de cerrar una de las iniciativas más valiosas de nuestra Federación con un intelectual de estatura nacional y mundial. Toda la producción investigativa del profesor Salazar está elaborada desde el mundo social, desde abajo, desde las clases explotadas y marginadas; todo lo contrario que la historiografía tradicional y conservadora. Y hoy sabemos que el poder popular es nuestro ecosistema como trabajadores.»
«Asimismo, dentro de las motivaciones de la Escuela Sindical se encuentra la renovación de los liderazgos, así como el incremento de mujeres en las dirigencias», completó Ricardo Camus.
Por su lado, la profesional y contraparte técnica del Departamento de Diálogo Social de la Subsecretaría del Trabajo, Paulina Peralta, indicó que su papel en la Escuela Sindical fue «acompañar el proceso de formación y sus diversos pasos, así como la realización de una supervisión que respalde el buen uso de los recursos públicos en las actividades educativas que competen a la escuela».
